Коллектив как объект и субъект воспитания

Анализ необходимости развития коллективизма у учащихся в условиях целенаправленной учебно-воспитательной работы. Сущность, организация функционирования и этапы развития учебно-воспитательного коллектива. Характерные признаки коллектива и его функции.

24.11.2010 | Педагогика | Педагогика | Язык: русский | Просмотры: 102