Использование проектной методики при обучении иноязычному общению
Понятие и специфика иноязычного общения как вида речевой деятельности. Сущность метода проектов, его типы и принципы организации данной деятельности. Критерии оценки результатов проектной деятельности на уроках иностранного языка, ее эффективность.
04.02.2012 |
Преподавание иностранного языка |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 73
