Факторы, определяющие понимание тестовых заданий. Особенности учета психологии тестируемых. Применение логики при угадывании тестов. Основные факторы (уровни), определяющие понимание-непонимание: фонетический, семантический, стилистический и логический.
01.02.2012 |
Педагогика и психология |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 33
