Психологическое сопровождение детей с задержкой психического развития в общеобразовательной школе

Проблема педагогической помощи детям с задержкой психического развития. Направления и средства различных видов работы с такими детьми. Организация и направления взаимодействия психолога с педагогом классов коррекционно-развивающего обучения, с родителями.

28.12.2011 | Педагогика и психология | Педагогика | Язык: русский | Просмотры: 51