Педагогика

Проектирование балльно-рейтинговой системы на основе компетентностного подхода в среднем общем образовании

Особенности интеграции России в Болонскую систему образования. Появление компетентностного подхода как закономерный процесс развития образовательного комплекса. Механизм поощрения учащихся - одно из основных преимуществ балльно-рейтинговой системы.

14.06.2017 | Педагогика | Педагогика | Язык: русский | Просмотры: 61