Формирование пространственных представлений детей старшего дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья

Своеобразие пространственной ориентировки у детей с ограниченными возможностями здоровья. Анализ программно-методической литературы по формированию пространственных представлений. Принципы организации, а также содержание и методы работы по их развитию.

06.10.2017 | Педагогика | Педагогика | Язык: русский | Просмотры: 78