Формирование пространственных представлений детей старшего дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья
Своеобразие пространственной ориентировки у детей с ограниченными возможностями здоровья. Анализ программно-методической литературы по формированию пространственных представлений. Принципы организации, а также содержание и методы работы по их развитию.
06.10.2017 |
Педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 78