Проблема преподавания истории у умственно отсталых шестиклассников
Психолого-педагогическая характеристика умственно отсталых обучающихся. Содержание курса "История Отечества" в коррекционной школе. Особенности усвоения и формирования исторических понятий. Приемы и средства формирования исторических представлений.
06.10.2017 |
Педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 68
