Педагогика

Формирование пространственных представлений у детей старшего дошкольного возраста как условие предупреждения дисграфии

Основные направления и содержание работы по формированию пространственных представлений у детей старшего дошкольного возраста. Зависимость между овладением процессом письма и уровнем сформированности пространственных представлений, профилактика дисграфии.

04.03.2011 | Педагогика | Педагогика | Язык: русский | Просмотры: 98