Специфіка ставлення учнів до себе та до своєї навчальної успішності в залежності від причин, що заважають засвоювати знання на достатньому рівні. Психологічні умови, необхідні для оптимізації розвитку особистості в учнів з низькою навчальною успішністю.
04.01.2011 |
Педагогіка |
Педагогика |
Язык: украинский |
Просмотры: 80
