Поняття пізнавальних інтересів учня, їх основні критерії та показники. Дидактичні умови формування пізнавальних інтересів учнів на уроках вивчення біології, вивчення стану даної проблеми в практиці сучасної школи та формування висновків з цього приводу.
06.11.2009 |
Педагогіка |
Педагогика |
Язык: украинский |
Просмотры: 98
