Лекция как основная форма преподавания в ВУЗе. Дидактические принципы, предъявляемые к содержанию лекции. Подготовка, классификация, структура, методические основы проведения, критерии оценивания лекции. Оценка качества постановки вузовской лекции.
27.09.2008 |
Педагогика высшей школы |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 95
