Педагогика

Психолого-педагогические условия формирования социально-коммуникативных умений детей с речевыми нарушениями

Социально–коммуникативные умения как база для формирования личностного потенциала дошкольников. Механизмы и условия социализации как главной ее составляющей. Специфика формирования социально–коммуникативных умений у детей старшего дошкольного возраста.

06.10.2017 | Педагогика | Педагогика | Язык: русский | Просмотры: 116