Педагогика

Реализация преемственности в речевом развитии детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста

Анализ проблемы речевого развития детей старшего дошкольного возраста в психолого-педагогической практике. Изучение практики словарной работы в дошкольных образовательных учреждениях. Формирование лексических значений слова и его освоение в онтогенезе.

13.04.2012 | Педагогика | Педагогика | Язык: русский | Просмотры: 84