Научно-методическое обоснование лингводидактической проблемы развития связной речи у младших школьников. Роль педагогического подхода к привитию навыков связной речи. Работа над словом, словосочетанием и предложением. Методы развития связной речи.
13.05.2013 |
Методика преподавания русского языка |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 131
