Психолого-педагогическая характеристика учащегося

Сведения о школьнике как субъекте учебной деятельности, внеучебная деятельность. Интеллектуальная сфера школьника. Индивидуальные особенности мышления как показатели обучаемости школьника, взаимоотношение и общение. Рекомендации учителям и родителям.

14.11.2010 | Педагогика | Педагогика | Язык: русский | Просмотры: 159