Педагогічні умови формування готовності майбутніх учителів до музично-естетичної діяльності
В статті автор аналізує проблему професійної готовності в сучасній науковій літературі. Висвітлюються шляхи ефективного формування готовності майбутніх учителів до музично-естетичної діяльності. Аналіз останніх досліджень і публікацій з даної проблеми.
22.12.2009 |
Педагогіка |
Педагогика |
Язык: украинский |
Просмотры: 48
