Задачи и структура процесса производственного обучения. Цели профессионально-технического образования. Факторы, определяющие взаимоотношения учебной и производственной сторон внутри производственного обучения. Роль системы домашних заданий в обучении.
30.09.2013 |
Педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 41
