Диагностика и коррекция психологической адаптации учеников первых классов к процессу обучения

Особенности психологической адаптации младших школьников, возможности диагностики и коррекции, критерии оценки ее эффективности. Система коррекционно-развивающих занятий, направленных на повышение уровня адаптации к учебной деятельности первоклассников.

26.02.2012 | Педагогическая психология | Педагогика | Язык: русский | Просмотры: 109