Диагностика и коррекция психологической адаптации учеников первых классов к процессу обучения
Особенности психологической адаптации младших школьников, возможности диагностики и коррекции, критерии оценки ее эффективности. Система коррекционно-развивающих занятий, направленных на повышение уровня адаптации к учебной деятельности первоклассников.
26.02.2012 |
Педагогическая психология |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 109