Интеллектуальные способности младших школьников: парадигма, концепции, диагностика
Мыслительная деятельность как основа интеллектуальных способностей младших школьников. Основные факторы интеллектуального развития. Анализ методик, способствующих диагностике распознавания и актуализации интеллекта у детей младшего школьного возраста.
22.08.2011 |
Педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 117
