Вдосконалення контрольно-оцінної діяльності в початковій школі
Контрольно-оцінна діяльність як наукова проблема. Проблеми оцінювання якості освіти. Технологія діагностики результатів навчання в початковій школі. Стан готовності майбутнього вчителя до оцінювання навчальних досягнень. Пошук шляхів вдосконалення.
19.10.2009 |
Дидактика |
Педагогика |
Язык: украинский |
Просмотры: 84
