Психолого-педагогическая коррекция недостатков семантической стороны речи слабослышащих дошкольников

Развитие речи у детей раннего возраста. Особенности развития речи у детей с нарушенной слуховой функцией. Система психолого-педагогической коррекции недостатков семантической стороны речи слабослышащих дошкольников. Комплекс коррекционных занятий.

26.06.2011 | Дефектология | Педагогика | Язык: русский | Просмотры: 86