Организационно-методические основы профессионального обучения

Методы стимулирования и мотивации учащихся. Оборудование учебных мастерских

Анализ особенностей целевой организации стимулирования и мотивации учащихся к учению. Метод познавательных игр, опирающийся на создание в учебном процессе игровых ситуаций. Требования, предъявляемые к учебной мастерской. Организация практических занятий.

15.02.2011 | Организационно-методические основы профессионального обучения | Педагогика | Язык: русский | Просмотры: 49