Педагогика

Развитие приемов умственных действий младших школьников на уроках математики средствами дидактических игр

Определение эффективных приемов для развития умственных действий младших школьников средствами дидактических игр на уроках математики. Основные критерии и показатели, позволяющие оценить уровень сформированности мыслительных операций школьников.

07.11.2014 | Педагогика | Педагогика | Язык: русский | Просмотры: 45