Открытые данные в сфере образования как инструмент развития
Независимая оценка качества образования. Потребность в данных основных референтных групп. Анализ российского и зарубежного опыта управления данными в сфере образования. Проведение анализа эффективности работы с открытыми данными по авторской методике.
23.10.2016 |
Система образования |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 55
