Методика обучения русскому языку

Исследование результативности обучения письму в разных образовательных системах

Психолого-педагогические и лингвистические основы грамотного письма. Особенности обучения письму в модели Н.Ф. Виноградовой, в системах развивающего и традиционного обучения. Анализ письменных работ учащихся с целью проверки орфографической грамотности.

22.10.2012 | Методика обучения русскому языку | Педагогика | Язык: русский | Просмотры: 73