Педагогика

Имена собственные в ранних повестях и рассказах В.И. Белова в контексте лингвистического комментирования текста художественного произведения в школе

Характеристика основных аспектов изучения именования персонажа в художественном произведении. Отражение вопросов лингвистического анализа текста и комментирования на уроках по развитию речи в учебных комплексах средней общеобразовательной школы.

21.08.2017 | Педагогика | Педагогика | Язык: русский | Просмотры: 64