Здоров’язберігаючий компонент у змісті і структурі підручників для початкової школи
Характеристика освітньої галузі "Здоров’я і фізична культура" у контексті вимог Державного стандарту початкової загальної освіти. Змістове та процесуальне забезпечення здоров’язберігаючої функції у чинних підручниках, рекомендації щодо їх удосконалення.
23.11.2009 |
Початкова школа |
Педагогика |
Язык: украинский |
Просмотры: 85
