Исследование способностей старших дошкольников к классификации предметов, особенностей непроизвольного запоминания в данном процессе у мальчиков и девочек. Порядок проведения сравнения полученных данных с результатами исследования Л.М. Житниковой.
27.09.2012 |
Дошкольная педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 42
