Социально-педагогическая деятельность с семьями, имеющими детей-инвалидов
Содержание социально-педагогической деятельности, её специфика, цели. Оценка социально-педагогической деятельности по организации досуга с семьями, воспитывающих детей-инвалидов, на примере Калининградской Региональной Общественной Организации Инвалидов.
12.07.2015 |
Педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 121
