Преподавание французского языка

Психолого-педагогические аспекты обучения монологическому высказыванию старших школьников

Индивидуально-возрастные особенности учащихся в старших классах. Средства и приемы обучения монологическому высказыванию, контроль как средство определения уровня его сформированности. Пути использования зрительных опор на уроках французского языка.

29.06.2011 | Преподавание французского языка | Педагогика | Язык: русский | Просмотры: 96