Дидактичні умови організації самостійної роботи у початкових класах
Види і структура самостійної роботи на уроці в початкових класах. Психологічні особливості молодших школярів. Зміст та організація самостійної роботи, різноманітність змісту та характеру навчальних завдань, їх диференціація та організація контролю.
23.11.2009 |
Дидактика |
Педагогика |
Язык: украинский |
Просмотры: 117
