Отклоняющееся поведение как социально-педагогическая проблема
Психолого-педагогические особенности подросткового возраста. Возможности педагогической профилактики отклоняющегося поведения подростков в работе социального педагога. Взаимодействие семьи, школы и микросоциума по предупреждению девиантного поведения.
06.02.2014 |
Социальная педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 173
