Модульно-рейтинговая система обучения на базе компьютерных технологий
Модели и методы оценки знаний, применяемые при построении модульно-рейтинговых систем. Модель оценивания знаний при контроле. Практика применения модульно-рейтинговых систем в учебном процессе. Фронтальная и групповая учебная деятельность, их особенности.
28.11.2012 |
Педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 58
