Особенности психолого-педагогической коррекции отклоняющегося поведения
Поведение как психологическая категория. Причины, условия и психологическая классификация видов отклоняющегося поведения. Цели и методы психологической и педагогической коррекции отклоняющегося поведения подростков в учебно-воспитательном процессе.
23.05.2010 |
Социальная педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 87
