Развитие лексической стороны речи младших школьников с тяжелыми речевыми расстройствами
Основы методики работы по развитию лексической стороны речи у младших школьников с тяжелыми речевыми расстройствами. Ограниченность словаря, неточное понимание значения слов, имеющихся в лексическом запасе ребенка с тяжелым речевым расстройством.
09.03.2015 |
Педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 69
