Возрастная и педагогическая психология

Экспериментальное исследование особенностей процессов запоминания в младшем дошкольном возрасте

Психологические особенности памяти детей младшего дошкольного возраста. Процедура и методика экспериментального исследования особенностей процессов запоминания: "понимание рисунков", вербальная интерпретация, осмысливание логических связей в содержании.

17.04.2014 | Возрастная и педагогическая психология | Педагогика | Язык: русский | Просмотры: 66