Актуальное состояние и проблемы оценивания компетенций учащихся начальной школы на уроках литературного чтения

Сущность и значение понятий "компетенция" и "компетентность". Основные способы, приемы и проблемы оценивания компетенций учащихся младших классов на уроках литературного чтения в 3 классе. Переход от знаниевой парадигмы к компетентностному подходу.

16.06.2015 | Педагогика и методики начального и дошкольного образования | Педагогика | Язык: русский | Просмотры: 97