Основные подходы к определению понятия педагогики как научной дисциплины. Рассмотрение ее объекта, предмета, теоретических и технологических функций и категориального аппарата. Нахождение связей педагогики с антропологией, медициной и социологией.
10.12.2010 |
Педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 162
