Психологическая готовность дошкольников с нарушениями зрения к обучению в школе
Мотивационная, интеллектуальная, социально-личностная, нравственно-волевая и специальная подготовка к школьному обучению. Особенности развития познавательных процессов у детей с нарушениями зрения. Оптимизация процесса психологической подготовки к школе.
26.04.2014 |
Педагогика и психология |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 137
