Педагогика

Использование игровых технологий на уроках "Окружающего мира" в 3 классе для актуализации учебной деятельности

Психолого–педагогические основы формирования учебной деятельности младшего школьника. Игра как главный метод активизации учебной деятельности. Характеристика и место дидактических игр при изучении предмета "Окружающий мир" по программе А.А. Плешакова.

09.09.2017 | Педагогика | Педагогика | Язык: русский | Просмотры: 90