Эволюция представлений о поведении субъекта образовательной среды в педагогической мысли XX века

Представления о поведении субъекта образовательной среды в отечественных педагогических концепциях XX века. Изучение индивидуальных интересов учащегося и методов коррекции девиантного поведения. Эйдетическое и интеллектуальное развитие обучающихся.

06.12.2012 | История педагогики | Педагогика | Язык: русский | Просмотры: 139