Специальная педагогика

Обучение детей с общим недоразвитием речи сравнению предметов по тяжести и сосудов по вместимости

Методы работы с детьми, имеющими недостатки речи, подходы к ним. Формирование у детей 1–2 класса коррекционной школы представлений о тяжести предметов и вместимости сосудов. Упражнения на формирование понятий "тяжесть предмета" и "вместимость сосудов".

05.07.2009 | Специальная педагогика | Педагогика | Язык: русский | Просмотры: 33