Психолого-педагогические основы восприятия времени дошкольниками. Анализ программных задач раздела "Ориентировка во времени". Методика формирования временных представлений в разных группах. Формирование представлений о времени с помощью объемной модели.
26.03.2012 |
Дошкольное воспитание |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 126
