Театрализованная деятельность как фактор социализации воспитанников школы-интерната
Процесс социализации в детских домах и интернатах. Эстетическое воспитание учащихся вспомогательной школы. Сложности проведения театрализованной деятельности с умственно отсталыми детьми. Принципы организации школьного театра. Советы руководителю.
20.03.2014 |
Педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 61
