Понятие андрагогики, основные принципы науки. Взрослый человек как субъект обучения. Предпосылки постоянного обновления образовательного опыта. Признаки субъекта, отличающие позицию взрослости в современном обучении. Особенности взрослых учащихся.
24.06.2011 |
Педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 128
