Изучение темпа речи неслышащих учащихся

Значение устной речи для людей с нарушением слуха. Особенности устной речи и возможности ее овладения неслышащими детьми. Система работы по формированию правильного темпа речи и скорости произношения учеником речевых отрезков в единицу времени.

25.07.2013 | Сурдопедагогика | Педагогика | Язык: русский | Просмотры: 79