Особенности работы над выразительностью речи глухих учащихся начальных классов
Формирование устной речи слышащих детей и детей с нарушенным слухом. Выразительность устной речи, ее составляющие. Словесное, логическое ударение. Значение интонации, работа над ней. Практическое изучение выразительности речи у детей с нарушенным слухом.
25.07.2013 |
Сурдопедагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 139
