Концептуальна модель сучасної вищої професійної освіти
Соціально-економічні, методологічні, змістовно-процесуальні протиріччя сучасної вищої освіти, її структура та характеристика основних принципів функціонування. Модель сучасної вищої освіти: визначення профілю фахівців, вимоги та рівні їх підготовки.
03.06.2010 |
Дидактичні аспекти педагогіки вищої школи |
Педагогика |
Язык: украинский |
Просмотры: 51
