Методика использования занимательных заданий в процессе обучения математике
Использование занимательности при обучении математике. Сущность, характерные признаки, типология и приемы составлений занимательных задач. Особенности, значение и методика использования занимательных заданий на уроках математики и во внеурочное время.
25.11.2010 |
Методика преподавания математики |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 97
