Методическая организация обучения лексике испанского языка, как второго иностранного с учетом принципа наглядности

Анализ лексического аспекта иностранного языка в лингводидактической трактовке. Ознакомление с классификацией средств наглядности, используемых при обучении лексике. Изучение критериев отбора языкового материала при составлении тематических списков слов.

09.06.2017 | Методика преподавания иностранного языка | Педагогика | Язык: русский | Просмотры: 352